Evalusai dan refleksi diri dapat guru
lakukan dengan berbagai kegiatan seperti observasi kelas pemberian kuesioner
kepada siswa tentang pelaksanaan pembelajaran, membuat rekaman audio atau
video, dan hasilnya dari evaluasi dan refleksi didiskusikan serta diseminasikan
dengan teman sejawat yang difasilitasi sekolah guna perbaikan kerja secara
berkelanjutan yang terlibat pada perbaikan mutu pembelajaran dan capaian hasil
belajar siswa. Guru melakukan perbaikan kinerja khususnya pembelajaran dalam
pengembangan kompetensi secara berkelanjutan setelah melakukan refleksi dan
evaluasi diri dengan membuat jurnal reflektif dan catatan harian. kegiatan
evaluasi dan refleksi ini sebaiknya dilaksanakan 1 kali setiap akhir semester 1
dan/atau 2 guna memperbaiki proses pembelajaran kedepannya.
Demikian pula yang dilaksanakan oleh Lembaga
SMAS Al-Multazam pada akhir semester gasal tahun pelajaran 2021/2022. Sebanyak 34
pendidik, secara mandiri maupun berkolaboratif melakukan evaluasi dan refleksi
diri masing-masing guna perbaikan pembelajaran di satuan Pendidikan.
Guru diharapkan dapat mengembangkan
kecakapannya dalam proses pembelajaran harus selalu mengevaluasi serta
merefleksi diri terkait peroses pembelajaran yang dilaksanakan, guru dalam
merefeksi diri dapat membuat catatan-catatan masalah yang di alaminya selama
peroses pembelajaran Misalnya hasil belajar siswa yang masih dibawah KKM, siswa
kesulitan dalam memahami konsep, siswa terlihat bosan dalam mengikuti
pembelajaran dan lain-lainnya, masalah-masalah yang tampat selajutnya dicari
akal permasalahanya dan merencakan solusinya. Daftar guru yang melakukan evaluasi dan refleksi Daftar Guru
Guru juga diharapkan dapat melaksanakan
prosespembelajaran memerlukan masukan dari teman sejawat serta membantu
mengamati secara detail dari peroses pembelajaran yang kita laksanakan. dalam
melaksanakan obserfasi temen sejawab memberikan catatan-catatan/ temuan serta
saran ke dalam lembar observasi yang telah disediakan. perose observasi dapat
dilaksanakan beberapakali oleh beberapa temen sejawat yang berbeda-beda.
Observasi ini bisa dikaitkan dengan insrumen Supervisi agar lebih efesien. Berikut Form instrumen PKG
Semoga dengan adanya refleksi dan
evaluasi semacam ini, dapat memperbaiki kualitas SDM serta pembelajaran di SMAS
Al-Multazam. Dan juga dengan adanya kegiatan seperti ini, dapat memperlihatkan
kesungguhan kita dalam meningkatkan kualitas Pendidikan di SMAS Al-Multazam,
yang secara kebetulan berada dalam lingkungan pondok pesantren. Tetap semangat
untuk masa depan generasi bangsa.
 |
| pengisian form umpan balik guru oleh siswa |
